Unterrichtsmaterialien zum Europass-Portal: Jetzt auch auf Englisch, Französisch und Spanisch
23.09.2026
Das Europass-Portal ist eine kostenlose und werbefreie EU-Plattform für Jobsuche, Bewerbung und Karriereplanung. Wie diese im Unterricht genutzt werden kann, um jungen Menschen den Übergang von der Schule in den Beruf zu erleichtern, zeigen die Europass-Unterrichtsmaterialien. Diese unterstützen die Lehrkräfte durch Übungen und Arbeitsblätter zu den wichtigsten Funktionen des Portals und bieten Anregungen, um Themen wie Lebenslauf, Anschreiben und Bewerbung zu bearbeiten. Jetzt liegen sie auch in englischer, französischer und spanischer Sprache vor.
Mit den Unterrichtsmaterialien stellt das Nationale Europass Center (NEC) Lehrerinnen und Lehrern praxisnahe Lernbausteine zur Verfügung, die in der Berufsorientierung und für das Bewerbungstraining im fächerübergreifenden Unterricht ab Klasse 8 eingesetzt werden können. Dazu wurden eine erläuternde Handreichung für die Lehrkräfte sowie fünf Arbeitsblätter und drei interaktive Übungen zu den wichtigsten Funktionen des Europass-Portals sowie zu fachlichen und persönlichen Kompetenzen erarbeitet. Zudem gibt es weitere Materialien wie Lernvideos.
Konkreter Mehrwert für den Sprachunterricht
„Die mehrsprachigen Versionen ermöglichen es uns nun, das Thema auch im Sprachunterricht anzusiedeln“, sagt Philipp Weiß, der die Materialien vorab getestet hat. Er ist EU-Koordinator am Robert -Wetzlar -Berufskolleg (RWB) in Bonn und unterrichtet Englisch, Französisch und Wirtschaftslehre/Politik. Weiß betont, dass Bewerbungen auf Englisch ein Thema in den Lehrplänen seien, an das man sehr gut anknüpfen könne. Dies gelte insbesondere für Bildungsgänge wie dem der Hotel- und Restaurantfachleute, einem der inhaltlichen Schwerpunkte am RWB. Gerade in diesem Bereich komme zudem der bereits in der Ausbildung gesammelten Auslandserfahrung eine große Bedeutung zu.
Weiß unterstreicht: „Wenn wir in der Berufsschule zum Thema Lebenslauf und Bewerbungen arbeiten, dann ist das in der Regel eine ,Lernsituation‘: Wir haben ein reales Problem, das Erarbeiten der Lösung wird zum Unterrichtsthema. Das heißt, die Schülerinnen und Schüler sollen Wege finden, wie sie sich im Ausland am besten präsentieren. Am Ende steht eine fertige Bewerbung, die sie dann auch in der Praxis nutzen können, zum Beispiel für ein Erasmus+-Auslandspraktikum.“
Die englischsprachigen Arbeitsblätter zum Europass-Portal eigneten sich dazu ganz hervorragend, findet Weiß. Sie enthalten Übungen zum Lebenslauf, zum Anschreiben oder zu den persönlichen digitalen Kompetenzen. Weiß ist überzeugt:
Wenn ich die Instrumente erst einmal erklärt habe, können die Schülerinnen und Schüler konkret mit den Materialien arbeiten und das fertige Produkt erstellen. Das Tolle ist, dass daraus etwas entsteht, das auch für den beruflichen Werdegang nach der Schule relevant ist. So können wir einen Startschuss geben, den die Schülerinnen und Schüler ohne unseren Impuls vermutlich nicht erhalten hätten. Dabei kombinieren wir die Fremdsprachenkompetenz mit einem Bewerbungstraining, das die Tools des Europass-Portals nutzt.“
Darüber hinaus hat Philipp Weiß stets auch das Thema Europa und europäische Werte im Blick, zumal in den Bildungsplänen diesbezüglich nur vereinzelt Anknüpfungspunkte für den Unterricht vorgesehen seien. Als EU-Koordinator möchte er zumindest die Englisch-Kolleginnen und Kollegen dazu bewegen, das Thema in ihre Jahresplanung einzubauen. Sein Wunsch ist, dass alle Englisch-Lehrenden am RWB in Zukunft mit den Unterrichtsmaterialien arbeiten. Diese stellten eine enorme Arbeitserleichterung dar. Sie seien lebensnah und bezögen auch digitale und soziale Schlüsselkompetenzen ein. Ihre Wirkung gehe folglich weit über die eigentliche Sprachkompetenz hinaus.
Inwieweit auch ein Einsatz im Französisch- und Spanischunterricht erfolgen könnte, vermag Weiß aktuell noch nicht zu sagen. Vorstellbar aber sei dies, zumal die Thematik vergleichbar sei. Er hat jedenfalls den Wunsch ins Kollegium getragen, auch in diesen Fächern stärker mit den Unterrichtsmaterialien zum Europass-Portal zu arbeiten. Dabei kommt ihm die europäische Historie des RWB ein Stück zugute. Dazu Weiß: „Wir kennen die verschiedenen Bausteine des Europass und nutzen den Europass Mobilitätsnachweis seit mehr als zehn Jahren zur Dokumentation von Auslandsaufenthalten. Seit 2021 sind wir in Erasmus+ akkreditiert. Das Instrumentarium ist uns also vertraut, weniger bekannt hingegen sind die Möglichkeiten, die mit dem Europass-Portal einhergehen, auch für den Unterricht.“ Das möchte Weiß ändern, um so auch den Schülerinnen und Schülern die bestmögliche Unterstützung für ihren schulischen und beruflichen Weg zu geben.
Das Europass-Portal und wie es im Unterricht genutzt werden kann
Das Europass-Portal, ein kostenloses Online-Tool der Europäischen Union (EU), steht in mehr als 30 Sprachen zur Verfügung. Es ist werbefrei und datenschutzkonform und daher ganz besonders für den Einsatz im schulischen Kontext geeignet. Inhaltlich bietet es spezielle Editoren für den Bewerbungsprozess im In- und Ausland, etwa den Lebenslauf- und den Anschreiben-Editor sowie einen Test zur Selbsteinschätzung digitaler Kompetenzen. All dies kann ohne Registrierung genutzt werden.
Die Unterrichtsmaterialien verdeutlichen, wie die Themen und Inhalte des Portals – zum Beispiel der Umgang mit Lebenslauf, Anschreiben und Bewerbung – im schulischen Kontext eingesetzt werden können. Entwickelt wurden sie vom Nationalen Europass Center (NEC) in der Nationalen Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB) in Zusammenarbeit mit der Eduversum GmbH. Konkrete Hinweise zur Nutzung im Unterricht finden Interessierte auf der Website www.europass-info.de unter Bildungseinrichtungen/Europass im Unterricht.